Apresentação

A realização destas jornadas pedagógicas justifica-se pela necessidade de integrar a tecnologia no ensino de forma inovadora, valorizando tanto as competências digitais quanto o património cultural. A capacitação de professores torna-se essencial num mundo em constante transformação, onde a literacia digital se alia ao desenvolvimento do pensamento crítico e expressivo. A tradição literária continua a desempenhar um papel fundamental, mas ganha novas dimensões quando explorada através de ferramentas interativas que promovem uma aprendizagem mais dinâmica e envolvente. Desde os primeiros anos de escolaridade, a introdução de metodologias ativas e inovadoras permite um ensino mais intuitivo e prático. O recurso a tecnologias que estimulam a criatividade e o pensamento computacional favorece a aprendizagem lúdica e interdisciplinar, promovendo o envolvimento dos alunos de forma significativa. Numa sociedade cada vez mais digital, é essencial garantir que os cidadãos desenvolvem um uso responsável e consciente das tecnologias, compreendendo os desafios relacionados com a privacidade, a segurança e a ética digital. A formação para um ambiente online seguro e informado torna-se, assim, uma prioridade na educação contemporânea. A utilização de recursos educativos digitais enriquece o currículo, proporcionando experiências de aprendizagem mais interativas e ajustadas às necessidades dos estudantes. A criatividade, por sua vez, encontra novas formas de expressão através da experiência com ferramentas digitais que permitem explorar diferentes linguagens visuais e artísticas, incentivando a interdisciplinaridade e a inovação.

Destinatários

Docentes do Agrupamento de Escolas de Ovar Sul

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

- Integrar a tecnologia na aprendizagem interdisciplinar, utilizando a robótica, a inteligência artificial e os recursos educativos digitais para enriquecer o ensino da literatura, das artes e das competências digitais desde o Pré-Escolar até ao ensino básico. - Desenvolver a cidadania digital e o pensamento crítico, promovendo o uso responsável das tecnologias, a segurança online e a criatividade através de ferramentas como o Microsoft Office®, o desenho digital e plataformas interativas aplicadas ao currículo. - Otimizar o trabalho docente e a mediação escolar, explorando a inteligência artificial e as tecnologias de gestão para apoiar o Diretor de Turma, melhorar a comunicação entre escola e famílias e tornar o ensino mais eficiente e inovador.

Conteúdos

A educação contemporânea combina tradição e inovação, aliando a valorização do património literário ao uso das novas tecnologias para enriquecer a aprendizagem. A exploração digital de textos clássicos, como os de Camões, através de podcasts, vídeos e ilustrações, torna o ensino mais envolvente. A robótica no ensino pré-escolar e no primeiro ciclo promove o pensamento computacional e a aprendizagem prática, enriquecida com recursos educativos digitais que tornam o currículo mais dinâmico. A inteligência artificial, por sua vez, otimiza o trabalho docente ao automatizar tarefas e personalizar o ensino, facilitando também a gestão escolar pelo Diretor de Turma. A cidadania digital torna-se essencial, exigindo uma abordagem crítica sobre segurança online, privacidade e ética digital. Paralelamente, o uso do Microsoft Office® na prática pedagógica melhora a organização e apresentação dos conteúdos, enquanto o desenho digital estimula a criatividade e a expressão artística. O futuro da educação passa pela integração equilibrada entre cultura e tecnologia, criando uma escola mais dinâmica, interativa e adaptada aos desafios da sociedade digital.

Formador

Ana Maria Teixeira Soares Ferreira

Cronograma