Apresentação

A Formação «Mozart e Os Clássicos» procura abordar a interpretação historicamente informada dos Compositores do Período Clássico com relevo a W. A. Mozart, um dos principais compositores do Classicismo ocidental e da história da música clássica mundial.

Destinatários

Professores dos grupos M (do M01 ao M032)

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos grupos M (do M01 ao M032). Mais se certifica que, para os efeitos previstos no artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos grupos M (do M01 ao M032).

Objetivos

Com a Ação de formação «Mozart e Os Clássicos» pretende-se: - Aproximar e desenvolver nos formandos uma interpretação, estilística e sonoridade conformes com o Clássico. - Criar um momento aos formandos capaz de os colocar em contacto com a referida área de conhecimento.

Conteúdos

A ação será organizada consoante o número de Formandos inscritos. Desse modo: - Serão criados vários Ensambles (de Formandos) com uma obra por cada. - Cada Formando poderá incutir mais que um Ensemble se desejar. - Cada Formando de um instrumento harmónico (piano, Acordeão) terá uma obra específica. - Os Formandos dos Grupo 600 reúnem um aglomerado de momentos em vídeo dos ensaios e momento concertante que à posteriori farão edição criando um vídeo de cada obra. - A Ação culmina num momento concertante.

Metodologias

A presente ação de formação desenvolver-se-á, numa primeira fase, pela formação dos Ensembles (tendo em conta os Formadores/instrumentistas inscritos) e atribulação a cada de uma obra. Segue-se a componente prática que terá todo o relevo, desde a leitura individual, passando ao aperfeiçoamento estilístico em plena fusão com os demais intérpretes e sua conclusão numa apresentação em completude de todo o processo evolutivo.

Avaliação

Em conformidade com o Despacho nº4 59/2015, a avaliação dos formandos é expressa numa classificação quantitativa na escala de 1 a 10 valores, tendo como referente as seguintes menções: • * Excelente – de 9 a 10 valores; • * Muito Bom – de 8 a 8,9 valores; • * Bom – de 6,5 a 7,9 valores; • * Regular – de 5 a 6,4 valores; • * Insuficiente – de 1 a 4,9 valores.

Modelo

Serão considerados os seguintes critérios: - Participação nas sessões (valorizar-se-á o empenhamento e a motivação dos formandos ao longo dos diversos módulos, especialmente na realização de atividades implementadas ao longo das sessões práticas registadas através de uma grelha de observação) – 40% - Trabalho Individual – 60% Este trabalho consistirá no desenvolvimento até à exaustão e perfeição das obras facultadas de modo a uma interpretação exemplar dos formandos com inclusão de considerações sobre a pertinência da ação para a atividade profissional do formando bem como a respetiva autoavaliação. Uma vez que se trata de um trabalho prático será registado também em Vídeo.

Bibliografia

• The New Grove, Dictionary of Music and Musicians [isbn: 0-333-23111-2(hardback); 1-56159-174-28paperback)]. • Dictionnaire Biographique dês Musiciens [isbn: 2-221-07778-4] • The New Grove Mozart (Grove Music Composer Biography Series) [ISBN-13: 978-0195169058 / ISBN-10: 0195169050]

Observações

Esta ação carece de inscrição na ARTHENON, CRL e no CFIEMO. A frequência da ação tem um custo associado. Para mais informações contatar o formador Jacinto Neves - Violinista - através de jacintonunesneves@gmail.com ou arthenoncoop@gmail.com

Formador

António Jacinto Nunes Neves

Cronograma