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desde 01/Out/2009

Plano de formação 2019 e 2020
(aguarda abertura de concurso para financiamento junto do POCH/FSE)
- Plano de formação e prazos para inscrições serão divulgados brevemente -
===========================================
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Notícias

Picture of CFIEMO .
Ação de formação "eTWINNING: do registo à elaboração de um projeto"
by CFIEMO . - Thursday, 18 April 2019, 11:52 AM
 
Decorrente de colaboração com a DGE, estão abertas inscrições para frequência da ação acima referida, destinada a todos os docentes.


Formandos Selecionados:


Picture of CFIEMO .
AÇÃO DE FORMAÇÃO " ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA AS TIC NO 1º CEB"
by CFIEMO . - Tuesday, 16 April 2019, 11:34 AM
 
PROGRAMA/CRONOGRAMA
Picture of CFIEMO .
RECUPERAÇÃO DE TEMPO DE SERVIÇO
by CFIEMO . - Saturday, 16 March 2019, 12:02 PM
 
Publicado o diploma que recupera parte do tempo de serviço congelado.
(…)Artigo 2.º
Contabilização do tempo de serviço

1 — A partir de 1 de janeiro de 2019, aos docen-tes referidos no artigo anterior são contabiliza-dos 2 anos, 9 meses e 18 dias, a repercutir no escalão para o qual progridam a partir daquela data.
2 — O tempo referido no número anterior pode
repercutir -se ainda no escalão seguinte, em função da situação concreta de cada docente, designadamente no caso do 5.º escalão, independen-temente de um tempo mínimo de permanência no escalão.
Picture of CFIEMO .
IV Jornadas LALE (Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras)
by CFIEMO . - Thursday, 8 November 2018, 05:11 PM
 
Nos dias 23 e 24 de novembro de 2018 terão lugar, no Departamento de Educação e Psicologia da Universidade de Aveiro, as IV Jornadas LALE (Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras) intituladas Educação plurilingue e intercultural: percursos e possibilidades em contexto educativo português. 15 anos de “Propostas” e “Reflexões” através dos Cadernos do LALE.

As Jornadas, creditadas como Curso de Formação (15h/0,6 créditos), destinam-se a educadores de infância, professores generalistas e de inglês do 1.ºCiclo do Ensino Básico e professores/formadores de línguas dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário (Grupos de docência: 100, 110, 120, 200, 210, 220, 300, 310, 320, 330, 340, 350).

São objetivos das Jornadas:

- Partilhar conhecimento e promover a reflexão sobre a educação plurilingue e intercultural, tendo como base os Cadernos do LALE;

- Fomentar a reflexão sobre o ensino de línguas no currículo escolar, em diferentes níveis de ensino;

- Promover a atualização e o aprofundamento de conhecimento profissional docente no campo da didática do plurilinguismo;

- Fomentar a articulação entre o LALE, as escolas e outras instituições, na área da educação em línguas.



Toda a informação relativa às Jornadas, nomeadamente respeitante ao programa e à inscrição online (até 16 de novembro de 2018), pode ser consultada em http://jornadaslale.web.ua.pt/2018/
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Abertura do site Autonomia e Flexibilidade Curricular
by CFIEMO . - Tuesday, 18 September 2018, 09:20 PM
 
No âmbito da implementação da Autonomia e Flexibilidade Curricular nas Escolas (Decreto Lei n.º 55/2018), o Ministério da Educação disponibiliza um novo site, (http://afc.dge.mec.pt/pt), que se assume como um espaço virtual para a reflexão e a partilha de práticas, assim como para a publicação de recursos e outra informação relevante, tendo em vista o reforço do conhecimento profissional docente e o desenvolvimento da escola, enquanto organização aprendente.

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Ação de Curta Duração_ACD 01.18/19
by CFIEMO . - Friday, 14 September 2018, 04:11 PM
 
Crianças e jovens do séc. XXI
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Constituição e funcionamento dos Centros de Formação
by CFIEMO . - Thursday, 30 July 2015, 11:45 AM
 
Aprova as regras a que obedece a constituição e o funcionamento dos Centros de Formação de Associação de Escolas enquanto entidades formadoras e gestoras da formação contínua do pessoal docente e não docente.
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Regulamentação da certificação de ações de curta duração
by CFIEMO . - Tuesday, 7 July 2015, 05:40 PM
 

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Formulários Apresentação Ações

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¤ FF

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Formulários Acreditação Formadores

¤ Regulamento de qualificação de Formadores (pdf)
¤ PF2 (doc) Pedido de acreditação – formadores com pós-graduações, mestrados e doutoramentos.
¤ QF2 (doc)
Pedido de acreditação – outros formadores.
¤ Á
reas e domínios de formação (pdf)

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